Journée du Jeudi 30 Avril (CM1)
Publication :
Plan de travail pour les CM1 pour le JEUDI 30 AVRIL
Heure 1 : LES RITUELS
20 min : Correction du travail du mardi 28 avril.
5 min : Présentation du cahier avec les dates (Jeudi 30 Avril, Thursday 30th April, Jueves 30 de Abril)
10 min : Dictée (texte envoyé à tes parents)
5 min : Calcul mental : Quelques divisions :
53 : 7 542 : 100 514 257 : 10 152 : 25 253 : 50 1 758 : 250 4 785 253 : 1 000
20 min : Dictée (celle du vendredi : texte envoyé à tes parents)
Heure 2 : MATHEMATIQUES : Technique de la division avec un diviseur de deux chiffres
Nous reprenons notre apprentissage des divisions posées.
10 min : Regarde cette vidéo dans laquelle je t’explique la séance d’aujourd’hui :
Erreur d’exécution plugins/oembed/modeles/oembed.html
Ouvre ton manuel « J’apprends les Maths  » page 120 (séquence 85).
L’exercice 1 reprend l’exemple que je t’ai commenté dans la vidéo.
Tu vas maintenant faire 2 exercices dans ton cahier « l’école autrement  ». N’oublie pas que je veux voir tes divisions posées (le résultat seul ne m’intéresse pas).
20 min : Exercice 2 page 120 : C’est un jeu du nombre mystérieux qui te permet de vérifier que ton quotient et ton reste existent bien !
15 min : Exercice 3 page 120 : Ce sont deux problèmes. N’oublie pas la phrase réponse avec l’expression de l’unité employée.
15 min : JDP A et B page 121 : Deux exercices de révisions sur la séance d’hier (somme de fractions décimales)
Heure 3 :
FRANÇAIS : Le sujet du verbe
Tu utiliseras ton manuel de Français pages 18-19
15 min : Lecture et questionnement texte p 18 (Rubrique « Cherchons  ») puis lecture approfondie de la rubrique « Je retiens  »
15 min : Exercices à l’oral : 1, défi langue, 2, 3 p 18-19
30 min : Exercices à l’écrit dans ton cahier « l’école autrement  » : 4 5 6 p 19
Consignes de présentation :
o N° 4 p 19 : Ecris le verbe, puis son sujet en indiquant entre parenthèses de quoi il s’agit (nom propre, groupe nominal, pronom).
o N° 5 p 19 : Ecris le pronom personnel et le verbe.
o N° 6 p 19 : Ecris les phrases entièrement.
Heure 4 :
15 min : « Chut je lis  »
CASTOR INFORMATIQUE
45 min : Avant les vacances, nous nous étions entrainés sur le concours 2015.
Aujourd’hui et jeudi 7 mai, nous nous entrainerons sur le concours 2018 :
https://concours.castor-informatique.fr/
Concentrez-vous bien !
Conseil : le jour du concours (en début de CM2), je vous conseille de découvrir d’abord tous les jeux en faisant le premier niveau (afin de marquer les points les plus faciles) et ensuite de vous concentrer sur les jeux qui vous semblent les plus « faciles  » pour vous, en essayant d’abord tous les seconds niveaux puis les derniers niveaux. Vous garderez ensuite du temps pour chercher ceux pour lesquels c’est plus ardu.
En revanche, aujourd’hui, travaillez plutôt jeu par jeu : la moitié cette semaine et l’autre moitié la semaine prochaine.
BONUS ACTIVITE SPORTIVE : Défi USEP 7
ATTENTION : N’OUBLIE PAS EN FIN DE JOURNÉE DE DEMANDER A UN ADULTE DE PHOTOGRAPHIER LES PAGES DE TON CAHIER "L’école autrement" ET DE ME LES ENVOYER PAR MAIL (claire.griselain@orange.fr)
Portfolio
Documents joints
CORRECTION FRANCAIS 5 6 7 8 page 17 - PDF - 100.5 ko
RSS 2.0