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CM1 : Journée du jeudi 6 mai 2021

Publication : par L’enseignant(e)

Plan de travail pour les CM1 pour le JEUDI 6 MAI

Tu corrigeras les exercices de Mathématiques, la course aux nombres ainsi que la fiche d’Histoire vendredi grâce à la correction qui sera mise en ligne avec le plan de travail du jour.

N’oublie pas en fin de journée de demander à un adulte de photographier les pages de ton cahier et de ta fiche d’Histoire et de me les envoyer par Klassroom.

Séance 1 de 45 min : RITUELS

  1. Présentation du cahier du jour (utilise ton cahier du soir si tu ne l’as pas) avec les dates (Jeudi 6 Mai, Thursday 6th May, Jueves 6 de Mayo)
  2. Dictée des 30 mots : demande à un adulte de te faire la dictée de mots à partir de Klassroom.
  3. Dictée quotidienne : demande à un adulte de te faire la dictée à partir de Klassroom.
  4. Course aux nombres (document joint) : demande à un adulte de lancer un chronomètre de 9 minutes et de t’indiquer 3, 6, 8 et 9 minutes pour l’entrainement du jour.

Séance 2 de 45 min : MATHEMATIQUES : révisions sur les fractions et les divisions et utilisation de la calculatrice

  1. Dans ton cahier de brouillon : JDP A B C p 123
  2. Utilisation de la calculatrice : 1 et 2 page 125 dans ton cahier de brouillon.

Séance 3 de 45 min : FRANÇAIS. Les accords dans le groupe nominal

  1. Consulte la correction des exercices donnés en révisions pour aujourd’hui (3 4 7 9 11 12 16 pages 144-145)
  2. Tu trouveras en document joint l’évaluation de ce jour. Si tu ne comprends pas une consigne, demande de l’aide à un adulte. Je reste à ton écoute.

Séance 4 de 60 min : HISTOIRE « Philippe Le Bel  »

Après avoir fait connaissance de Philippe Auguste et de son petit-fils Louis IX (Saint-Louis), nous allons découvrir un dernier roi très important du Moyen-à‚ge : Philippe Le Bel (qui était très beau, mais bien moins chrétien que son grand-père Saint-Louis) :
5 min : Regarde cette vidéo en introduction :

25 min : Lecture du dossier « Qui était Philippe Le Bel ?  » page 58 à 63
30 min : Fiche correspondante. Ne fais pas le résumé.

Séance 5 de 45 min : ARTS « Les damiers couloir  »
A partir de la fiche jointe, réalise les tracés et le coloriage pour obtenir les damiers couloir. Tu peux commencer aujourd’hui et finir demain ou ce week-end.

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